1分之3,1分之1,1分之2比较大小怎么比较?
小学三年级上册分数的认识中讲的分母相同时，分子大的那个分数大，分母是1时分数是个整数。
分数怎么比较大小如下：分子相同的两个分数，分母小的分数反而大；分母大的分数，反而小；分母相同的两个分数分子大的分数比较大，分子小的分数比较小。比较 1，分子相同的情况下分母越小分数越大。例如1/21/3；分母相同的的情况下，分子越大的分数就越大。
/2 = 6/12 ， 1/3 = 4/12 ， 1/4 = 3/12 ，6/12 4/12 3/12 推理所得，1/2 1/3 1/4 。
同分子分数比较大小时，分母越大，这个分数就越大。这句话是错误的。分析过程如下：同分子分数比较大小时，分母越大，这个分数就越小。例如1/2和1/3比较大小，因为分子都是1，分母不同，需要先通分再比较大小。1/2通分成：3/6。1/3通分成：2/6。3/6＞2/6，故1/2＞1/3。
解： 乙：化成小数 1/2=0.5 1/3=0.33 0.50.33 1/21/3 二：做差法 1/2-1/3=3/6-2/6=1/60 1/21/3 三：作比法 1/2/1/3=1/2x3=3/2=51 1/21/3 综上：1/21/3。
例一：比较 3/1/5/16 大小（分母16的 小公倍数是16，分子分母同时乘以相同的倍数）(2) 、通分子，这种 一般用于分子比较小、分母比较大的分数比较。把它们的分 子全部变成同样的数，然后对分母进行比较大小。分子相同，分母越大这个数就越小。
小学三年级数学的几分之几怎么比大小
1、分数比较大小 如下：分子相同的情况下分母越小分数越大。例如：1/21/3 分母相同的的情况下，分子越大的分数就越大。例如：2/31/3 分子分母都不相同的，首先通分，然后再比较大小。
2、当分数的分子相同时，分母越小，分数值越大。例如：1/2 比 1/3 大。当分数的分母相同时，分子越大，分数值越大。例如：2/3 比 1/3 大。当分子和分母都不相同时，首先要通分，将分数转换为具有相同分母的分数，然后再比较大小。例如：1/3（等于4/12）比 1/4（等于3/12）大。
3、分子相同的两个分数，分母小的分数反而大，分母大的分数反而小。分母相同的两个分数，分子大的分数比较大，分子小的分数比较小。比较分数大小的 “化为同分母”法：先把分母不同的两个分数化成分母相同的两个分数，然后再根据“分母相同的两个分数，分子大的分数比较大”进行比较。
4、分数比较大小的 ：① 分子相同，分母小的大，分母大的小。理解为，把一个整体分的份数越少，每一份表示的量就越大。② 分母相同，分子大的大，分子小的小。理解为，把一个整体分为相同的份数，取出的份数越少 ，表示的量就越小。
怎样比较分数大小
1、同分母分数：说到分数比较大小， 简单的是同分母分数间的比较大小。直接比较分子大小，分子越大分数的值越大，反之分子越小，分数越小。当然这种题很少， 大多数题是异分母分数的比较大小。
2、当比较两个分子和分母都不同的分数大小时，可以选择一个数作为标准数进行比较。例如，比较 3/4 和 2/5 的大小。可以选择 4 作为标准数，因为 3/4=15/20，2/5=8/20，因为 15/208/20，所以 3/42/5。 同分子比较法：当分子相同，分母不同时，可以直接比较分母的大小。
3、比较分数大小的 如下：数值比较：如果分数是用数值表示的，可以直接比较数值的大小。较大的数值表示较高的分数，而较小的数值表示较低的分数。百分比比较：如果分数是以百分比表示的，可以比较百分比的大小。较高的百分比表示较高的分数，而较低的百分比表示较低的分数。
4、化同分子法：先把分子不同的两个分数化成分子相同的两个分数，然后再根据“分子相同的两个分数，分母小的分数比较大”进行比较。化成小数法：先把两个分数化成小数，再进行比较。
5、分数比大小的 如下：化为同分母：通过通分，将两个分数的分母变得相同，这样就可以直接比较分子的大小，从而确定分数的大小。通分的 是找到两个分数的 小公倍数作为公分母，然后将每个分数的分子和分母同时乘以相同的倍数。
写一下3年级的算术公式,谢谢!
1、、除法的性质：在除法里，被除数和除数同时扩大(或缩小)相同的倍数，商不变。 O 除以任何不是 O 的数都得 O 。 2 、什么叫等式？等号左边的数值与等号右边的数值相等的式子叫做等式。 等式的基本性质： 等式两边同时乘以 (或除以) 一个相同的数， 等式仍然成立。
2、长方体的体积＝长×宽×高 公式：V=abh 长方体（或正方体）的体积＝底面积×高 公式：V=abh 正方体的体积＝棱长×棱长×棱长 公式：V=aaa 圆的周长＝直径×π 公式：L＝πd＝2πr 圆的面积＝半径×半径×π 公式：S＝πr2 圆柱的表（侧）面积：圆柱的表（侧）面积等于底面的周长乘高。
3、公式 S= a×h÷2正方形的面积=边长×边长 公式 S= a×a长方形的面积=长×宽 公式 S= a×b平行四边形的面积=底×高 公式 S= a×h梯形的面积=(上底+下底)×高÷2 公式 S=(a+b)h÷2内角和：三角形的内角和=180度。
4、就是全部周长相加后减去小的正方形的边长的两倍。这个只要画下就明白了。4×（5+4+3+2）-2×（2+3+4）=56-18=38cm。
5、算术方面 加法交换律：两数相加交换加数的位置，和不变。加法结合律：三个数相加，先把前两个数相加，或先把后两个数相加，再同第三个数相加，和不变。乘法交换律：两数相乘，交换因数的位置，积不变。
6、道。一般来说三年级一分钟可以做到16道口算题，口算不在一分钟做多少题， 重要的是要正确，其次是孩子要明白 ，理解算理， 后才是尽量的快。
小学三年级数学,分子分母不同怎么区分大小
1、分子分母不同的分数区分大小需要先通分，再比较大小。分析过程如下：1/5和3/7的大小。1/5和3/7是两个分子分母都不同的分数，比较大小需要先通分，通分必须找到分母的 小公倍数。5和7的 小公倍数为35。由此可得：1/5=7/35，3/7=15/35。进而可得：1/5小于3/7。
2、如果分子相同，分母越大，这个分数越小。如果分母相同，分子越大，这个分数越大。如果都不相同，通分后，分母相同，分子越大，这个分数越大。
3、分子分母比大小诀窍 同分母比，分子大的大；同分子比，分母小的大。不同分母也不同分子，要先通分再按同分母比。常见分数大小比较法 化同分子法 先把分子不同的两个分数化成分子相同的两个分数，然后再根据“分子相同的两个分数，分母小的分数比较大”进行比较。
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